Leden 2024: EFEKTIVNÍ UČENÍ – Jednoduché triky, jak studentům usnadnit pamatování

Leden 2024

Alena Burgetová

EFEKTIVNÍ UČENÍ – Jednoduché triky, jak studentům usnadnit pamatování

Alena Burgetová: “Učení patří k těm nejpřirozenějším věcem na světě, proč z něj tedy děláme vědu? Ukážeme si, jak efektivně zapojit do výuky všechny smysly a zabavit i dospělé studenty.”

Sen mnoha učitelů není tak nedosažitelný, jak by se mohlo zdát! Stačí si uvědomit pár základních faktů.

Stejně jako každé zvíře, i člověk má do vínku dánu základní schopnost se neustále učit a rozvíjet své zkušenosti. Učení patří k těm nejpřirozenějším věcem na světě, proč z něj tedy děláme vědu?

Protože jsme ho jako vědu pojali. Zavedli jsme ve školách styl učení, ve kterém převažuje práce logická a analytická. Naproti tomu naše tvůrčí já, inspirace a fantazie se nudí, je využívané jen minimálně a takříkajíc „bokem“.

Co by se stalo, kdybychom při výuce zapojili více mozkových center?

Kdybychom data a fakta spojili do příběhu, hry nebo písničky?

Možná si myslíte, že učení hrou se týká pouze dětí. Opak je pravdou! Během webináře se spolu podíváme na to, co je to vlastně kreativita a jak ji využít při výuce dospělých. Ukážeme si, jak funguje lidská paměť a jak snadno a efektivně zapojit do výuky všechny smysly a zabavit i dospělé studenty.

O mně

Jsem iniciátorka a ředitelka výukového programu MELODY English

Vystudovala jsem obor Překladatelství a tlumočnictví – španělština a Slovenistika na Filozofické fakultě v Praze. Pracovala jsem jako překladatelka, tlumočnice a lektorka cizích jazyků (angličtina, španělština, slovinština). Vzdělání získané na vysoké škole jsem dále prohlubovala rozšiřujícími kurzy, zaměřenými na různé způsoby výuky. Našla jsem smysl v přirozeném učení, tzv. učení podle pravidel fungování mozku. Rozhodla jsem se zpřístupnit nový způsob vzdělávání zejména těm nejmladším žákům, a otevřít jim tak cestu ke snadnému učení, lehkosti a radosti z poznávání.

Jsem maminkou tří dětí, z nichž jedno prochází vývojovou dysfázií. Díky této zkušenosti jsem zjistila, jak moc pomáhá při učení nových věcí hudba, a že bez písničky to mnohdy ani nejde.

Jsem autorkou textů k výukovým písním, autorkou výukových textů a výukového programu jako celku, školitelka pedagogů v kurzech prožitkové pedagogiky a lektorka.